Le PDEF a connu des diffucultés liées à la méthodologie de l'enseignement alors qu'il s'agissait de demontrer par des actions concrètes, réalistes et réalisables pendant les trois prochaines années.
Le volume horaire théorique est largement supérieur à la pratique.
Il faut mettre l'accent au nouveau programme sur les ateliers de savoir en identifiant les compétences de chacun afin de les mieux orienter pour les métiers de l'avenir.